Si vous utilisez Firefox ou Safari, la réponse est 2 et personnellement, je n’ai pas compris lesquels étaient choisis. Pour rappel : Avant de participer à une classe virtuelle, choisissez un endroit calme, en évitant les bruits de fond tels que ventilation, musique... Pour un meilleur confort d’utilisation, nous vous préconisons d’utiliser un … 2�AX* ��>A �Kaw�E�o�~� �AlN��X�Ż��g��d-#�j6���%��m��W�_�S�M�B =S 0 G ���A�w�Vu�x��av��=��? Elle permet aux élèves: – de ne pas rester isolés, – de maintenir une dynamique de groupe (je vois et j’entends mes camarades) – d’entretenir le lien avec leurs enseignants. D. THOORIS Erun DKBER/WORM Mars 2020 5) Partager du contenu avec vos « invités » ... « Réduire la page de la classe virtuelle » et Ouvrir le document à partager. LkLm�S��)P?���#�i�t�ͤ�J��IԗRU�H��/ų�С�kݟ3*�e�9��#�+C����. avec une adresse académique peuvent avoir accès à l’outil de création de classe virtuelle. Il convient de bien définir sa stratégie de déploiement des classes virtuelles. Ces combinaisons reflètent également les domaines dans lesquels la prise en charge est la meilleure. Nouveautés de la rentrée. Lancer le lien animateur dans votre navigateur pour démarrer la classe virtuelle (le navigateur chrome est recommandé). Il est possible de tout enseigner avec ce type d’outil dès lors que l’on est organisé et préparé. 500 0 obj <> endobj Situation 1 : pas de son après la réinstallation de Windows (n’oubliez pas de leur communiquer ce lien afin qu’ils puissent rejoindre la classe). ), ou l’application installée sur son poste de travail (mobile ou ordinateur), ainsi qu’un micro, un casque (ou des haut-parleurs). |�a\��' endstream endobj 501 0 obj <>/Metadata 66 0 R/Outlines 83 0 R/PageLayout/OneColumn/Pages 498 0 R/StructTreeRoot 106 0 R/Type/Catalog>> endobj 502 0 obj <>/ExtGState<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC/ImageI]/XObject<>>>/Rotate 0/StructParents 0/Tabs/S/Type/Page>> endobj 503 0 obj <>stream Définition de la classe virtuelle. %PDF-1.6 %���� ��a?>`#k16�A0cH�,1��f6 Jd`e�@`�&�e��K�O��ޏ��������)���_mj �R��7 ��j�0��� La classe virtuelle vient donc compléter les parcours d’apprentissage à distance qui offrent la possibilité à chacun de travailler à son rythme. J'ai des élèves qui ont accepté d'être « cobayes » ce week-end et maintenant que c'est fait, il y en a d'autres qui se connectent pour tester le système et régler le son. Les enseignants peuvent-ils faire cours sur Discord pendant le confinement ? B L~���j&�H.�-�� R�:X��m�&��b� R�����?�����ؐ'�30n�` �(� e-formation Je vais essayer la classe virtuelle. La Classe virtuelle La classe virtuelle du côté de l’élève N’hésite pas à demander à tes parents pour t’aider dans cette étape. h�bbd```b``Y "��H�� ���d: ����lM�z%��X���3�I3��^�zfn�./$�� �l��� ��&�H�S`X�"`����z-�$��-�- "�k@$?�͌�`2L��L��k a`��!`��`�A���7�I��̮ˆ�ْ`2Lʂ��� `� Le dispositif Ma classe à la maison évolue avec cette rentrée scolaire 2020. S’approprier des stratégies pour susciter la collaboration afin de stimuler le travail d’équipe au sein de son équipe et également au sein de l’organisation. e���nm��>��|ia������j�~�ɰ8�B�W�}�r�4�+��_�� Pour macOS, iOS et iPadOS, seules les deux versions majeures les plus récentes de chaque système En as de pro lème de son ils doivent ouvrir l’onglet « Mes paramètres » et configurer. ����d� � ���C���:�G���߫�cz��w��OzO��&�dV$�>�Jf�>����{5�x D���M`���E�(�G������yhy�� �eg3(Z+�emPTW�u�jk��N{���'��g�}�O� =��wF?|�[>|z�������z:|�y���q��(�Y5n����}�����c��I���ۤ(�W�qv�_��|6��)4�����iz�?�>l�Ƴ�>��+I�l��'�Ǔ�� �giyp��_�PO8�2�u���i2yx5x�^g��UU2�STj��SO?������V���A��rt��V]T�(��_Ɠd�Ko'�0:(���t�&���ɬ�r��ކf՞��c�G�� Prise en main du service de formation à distance "Ma Classe Virtuelle Via", mis à la disposition de tous les personnels de l'éducaton natoniale En présence, la formation est plutôt interactive, et … Dans ce guide, je vais essayer autant que possible de vous guider pour rétablir le son sur votre PC de bureau ou portable. Ce manuel est adapté pour Windows 7, 8 mais vous pouvez également appliquer ces solutions pour résoudre ce problème de son sur Windows 10. La conception d’une classe virtuelle est en général plus simple que celle d’une formation présentielle. "Q�YT���Gs�h�2�\�J����(4#gD/���*���a���z邥���c�1�q��T��h��5�Z Plateforme de visioconférence (classe virtuelle) : Zoom (autre plateforme possible sur demande). Presse citron 2. Pour rejoindre la classe virtuelle, tu dois simplement coller (ou cliquer dessus) le lien transmis par ton enseignant dans ton navigateur internet. La classe virtuelle est un outil qui offre au formateur la possibilité de former à distance des apprenants de manière synchrone. Utilisation de la classe virtuelle avec vos élèves Une fois rentré dans votre session, pour communiquer avec les élèves , activez le son et le tchat : 1ers réflexes : Allez en bas à droite : Activez le « Panneau Collaborate » (Voir capture) Puis cliquez sur « Paramètres », puis en bas de la colonne sur « Paramètres de session », Elle se résume à la production d’un diaporama qui doit respecter les règles habituelles à savoir : Le lien que vous envoyez à vos élèves leur impose de s’authentifier avec leur login et mot de passe sur Ma Classe à la Maison avant de pouvoir accéder à votre salle d’attente, où vous devrez valider leur entrée dans la classe virtuelle. ��Wt�X��$o�������+��r>��jV��\]���Z��Z�ma-���4fur+I�-�Β�.u��+^=�{5��@ c-&@}Jem���$���Y��BV�e�)�x��s-e�D�Y�+�d��@�BX)��4dy�b�_>�ҡ� �S���*�%p/*d���#�P�\��>����룞d�u���K��~ڵk,_��F��~%C���:�� �����u�m&1���[��z����7�d� � ���X������pE �d�+E�ąݍ�6��'9�K$�:8��OXM�(zV�x��8J�l}}�{@L,��΁o�PZ`� Accueil > Être accompagné, se former > Rejoindre une classe virtuelle et régler son micro. La classe virtuelle pouvant s’enregistrer, la personne absente peut visionner l’enregistrement afin de pallier à son absence et donc reprendre plus sereinement le cours de sa formation. 4 0 obj De plus, le format court de la classe virtuelle (1 à 2h) diminue naturellement l’impact de l’absence pour l’apprenant. Pear Deck est une plate-forme de présentation qui encourage les élèves à participer activement aux cours. une application qui facilite le travail à distance. 4. ��G��t��B�����ZK��1��u���X�R��l����Rvu����]C�S�J��4�E�\�M:��p�K���.��f��:y�y����pƴN��.��h1�G�"˟-�r��M6��M���"����@�+x�q l��� �Y�'q�zr����$#\(��޿��m1b/�x.�.�=Մ�浗'p����H�����(Q�U���Vp�]�j_?6���+�˻�RD����t�z��;��(���OG�����Γ 2G��]/N�MyU�S=����6c��Q6��t����!=���S� ��w4�:�)��~�9-hI������w�w�� Ӹ*|]ģy�7�֙5� �q����|�E�� f�t�5�JH�^+i� �ND���]�3R���b_4�� �M�m��>��. Tableau comparatif complet sur les deux outils(PDF) Dans la mesure du possible, utliser des services de classes vrituelles des ENT ou du CNED. Avec Classroom, les enseignants peuvent connecter facilement tous les appareils de la classe et rendre leurs cours interactifs, sans imposer la saisie de code ou de longues URL. Ma classe virtuelle : quelques résolutions des problèmes rencontrés Eric JOURDAN 17 mars 2020 18 mars 2020 En tant qu’élève, vous utilisez le lien fourni par votre professeur pour vous connecter à une classe virtuelle. Mes tests sont bons (j'ai une connexion fibre, cela aide). 2. En cas de problème pour se connecter, demander aux participants de copier/coller le lien dans chrome. Quelque soit le navigateur, vous ne pourrez pas voir plus de 4 webcams en même temps. 568 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<07D2FC43D0A18F4883EE8940C5C8CEA2><4720181AEDC9AC43A18458A5D7692ADF>]/Index[500 104]/Info 499 0 R/Length 243/Prev 730035/Root 501 0 R/Size 604/Type/XRef/W[1 3 1]>>stream Pour assurer la «continuité pédagogique», un enseignant d’une école primaire de l’Oise fait chaque jour une heure de classe virtuelle avec ses CM1-CM2. %��������� Rejoindre ta classe 1. e-formation. Rappelons ici que l’intérêt de la classe virtuelle est de valoriser de … REGLER LES PROBLEMES DE SON LES PLUS COURANTS. �:|s�QkF,�r�q�*�����(�!��K�b@Z]�������W�+�!��|!��a/z�x�ȭ����r���Q[�^�: Vous trouverez ci-dessous des documents d'accompagnement pour les élèves et les professeurs. x��m�ܶ���W�>�o��Չz������$m�8 ��P ��N���}�3)��v���XICr�g8��_���u��n�]W���������|���o>�eьCY���݇7�/���K��W�]�c��y����weQ�u�߾�����5�P���wU[7������p~�c��|���|s��7O��\.����}~�m��-r���'���P媸�������:O�ǶF�S;m;��@t����{H��g�wC1����!�gjm�M�)&G�}1�J=�ų����x����`�b��7[��ōg��7�6W7��|&�|���KTe[5. Découvrez ci-dessous les nouveautés mises en place par le CNED à compter du 7 septembre : les trois plateformes seront désormais accessibles à tous les élèves et à … 2. Classe virtuelle – Guide du professeur 1 . t���)��p8���@�&�W�@bo�W=��s�clfdd�bx�t�����O�1�������ϥqr Classe Virtuelle | Guide du professeur . Les atouts de la classe virtuelle. stream La classe virtuelle est définie comme le fait de rassembler par un système de visioconférence un groupe de personnes, généralement un formateur et des apprenants, pouvant se voir, partager des documents et des affichages, discuter par audio ou chat, réaliser seul ou à plusieurs des activités interactives. 1. Elle permet aux enseignants: I�PP*µ�Rn ��n���PJK��vG�����š�$��[���8+��X� �Y�P�L0+�k"��5�%BK�r5D��;N��j�Q��(V endstream endobj startxref Pas du tout ! 603 0 obj <>stream À noter qu'un nouveau système de salle d'attente permet aux enseignants de … L’application Zoom ne partage plus vos données avec Facebook. )R��7�\�ſt2ʜ#�y��$G��E3���0�Е*�46������LYq!I6v� Classe virtuelle – Guide participant 2 Effectuer les tests proposés : Si la barre audio (de couleur violette) ne se déplace pas quand vous parlez, cela signifie que vous n’avez pas de micro ou qu’il 2�� y�7E'�A�0��o�E �w(�D�B�� %%EOF PRÉSENTATION DE L’OUTIL DE CLASSE VIRTUELLE L’outil mis à disposition par le CNED va vous permettre d’organiser des classes virtuelles avec vos élèves. Elle permet une réelle dynamique de groupe; La classe virtuelle oui mais pour quel(s) type(s) de formation ? Elle est accessible sur un temps donné et permet des échanges en temps réel avec le formateur, des partages d’écran, des ateliers en sous groupes et des exercices en temps réel. Pour retirer de la session un élève indésirable : Cli sur l’onglet à oté de son nom puis « Retirer de la session » Rejoindre une classe virtuelle et régler son micro. Libération Pour l’audio : écou… TUTORIEL « CLASSE VIRTUELLE » pas à pas ... Cliquer sur le bouton violet en bas à droite de l’écran 4) Vérifier le son et la vidéo avant de commencer . Mais l’animation d’une classe virtuelle ne va pas de soi. Disposer d'une webcam est un "plus" mais son absence n'empêche pas la mise en œuvre d'une classe virtuelle. h��Y�n�:~�}�lq��"�� NҤ�&��n�m6?�I�ǖ\In���;C�)�g�2m^��o����q�1"���(q ���B`3�� A�j��Tv���bc컦/;J � ^�R��Q���G1�и�ax�ԎM�c�l���`y�‰�&��O���p�,�PWEE��GyQb��A|+�M`gj�N?��2� ��×ɩjo�L��d���~�� tY����%���w91Q��b��M`]U��`�O@�T-P�����!e�BP��aX�`Y; ҏHc�Dz �nڗ�CJ��&����5�͐ La classe virtuelle intègre également des outils d’échanges et d’interactions entre les apprenants et entre les apprenants et les formateurs. partager un certain nombre de bonnes pratiques pour son bon usage. Si vous utilisez Google Chrome, la limitation est à 4. h�b```a``vb`c`��� Ā B@1v�,�F&U�m�Ec9�y:� J7߭`� ���8:{��N.�D r.^�df�pX����1�i�¹n ���x�i(���Q���[�gaҲK]J�8�)Kz�J$4�sk�4&� ��l1j�U6+8�dR��W�H ��qyyE4 ��p�Py9L�. Déroulement Classe virtuelle en temps réel où chaque participant se connecte à la session à l’aide d’un lien web. C’est un excellent outil, très ergonomique et réactif. �q� La classe virtuelle c’est nouveau pour tout le monde : quand vous donnez une tâche, vous avez sûrement en tête la façon dont vous voulez que vos stagiaires exécutent cette tâche. Chez Orange, nous utilisons l’outil de classe virtuelle Saba Meeting (également utilisé par l’Education nationale). Les élèves peuvent se connecter aux classes virtuelles du CNED et de laWeb Conférence de l'ENT Monlycée.net, via leur ordinateur, un téléphone portable, une tablette mobile. Modalité de suivi : La formation sera suivie en classe virtuelle. Il est tout à fait possible de créer une classe virtuelle par enseignant ou une classe virtuelle par division. }��\U���$�,���&շ= B9�o�1��S D'autre part la classe virtuelle ne peut pas remplacer la classe physique tellement plus enrichissante et chacun sera d'accord avec ça donc je pense que de ce côté-là il n'y a pas de danger DrHouse4 , le 19/03/2020 à 17:36 Créer un compte CNED, créer une classe virtuelle et comprendre le fonctionnement de la classe virtuelle. %PDF-1.3 << /Length 5 0 R /Filter /FlateDecode >> ���51�e`��Lc������� �:^F>��I{y^0lgrg�a�f�dx�hͰC��ј���"#�U�͌��W3Nf��vg�g�r�C���� ���)��ļfx���#�9%Bl�>uiF`\�i;��}ท� W�����Q�h` �� Son concept permet de reproduire des conditions de formation égales à une formation en présentiel. Vous allez pouvoir parler, discuter en ligne et voir vos élèves s’ils disposent d’une caméra. L'utilisation d'une connexion partagée en 4G (Risque d'instabilité de la connexion et du débit possible) est envisageable. 11 mai 2018, par Anne-Cecile Franc. Le guide de création est disponible sur les plateformes. Dans un modèle d’apprentissage en classe virtuelle… YE��+Y�l�"��C���C� ©CNED - Animer une Classe Virtuelle | Guide des bonnes pratiques 3 - Pour sortir un participant indésirable de la classe virtuelle (qui est donc maintenant isolé dans la salle principale), cliquez sur le bouton d’actions en regard de son nom puis sur la dernière proposition « Retirer de la session » dans le menu déroulant . Je fonctionne déjà beaucoup par mail. Dans le cadre d’une classe virtuelle, vous devez le préciser, de préférence à l’écrit et à … Pour participer à une classe virtuelle, il est recommandé d’avoir une bonne connexion internet, un navigateur Web à jour (Chrome, Firefox, Edge, Safari etc. Ma Classe Virtuelle est régulièrement certifiée pour les combinaisons de navigateurs et de systèmes d'exploitation suivantes. r'D�e�|�zcwhZ��Oa�H_.��cM��U ]Q�x�1V#Ʀ)�:��{1��j��%���e�pʪ�q�`��s}��W�������0m�1�U�X�۾*��um=ve�Ļ)����7?��?������?�;��5[� Disposer d'une connexion internet ADSL ou VDSL minimum. La classe virtuelle est le fait de rassembler des individus éloignés géographiquement au sein d’une plateforme en ligne au sein de laquelle ces derniers pourront suivre des formations via un dispositif de visioconférence.

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